AMÉRICA 2007“EDUCACIÓN PARA TODOS”
Imagen de Escuelas Indígenas
de comunidades de Ayoreos
Visite el MUSEO DE LA FILATELIA
FICHA TECNICA
Fecha de Presentación: 3 de Setiembre de 2007
Valores y Tiradas: Gs. 5.000 -10.000 estampillas (Escuela indígena) / Gs. 6.000 - 20.000 estampillas (Escuela indígena)
Diseños: Fotografías
Papel: Tipo ilustración engomado tropicalizado PVA, obra 1ª de 100 grs.
Pliegos: 25 sellos
Dentado : 13,5
Tamaño: 4,5 x 3,5 cm.
Procedimiento: Offset
Color: Multicolor
Impreso en: Departamento de Valores Fiscales -Asunción, Paraguay
Coordinación: Graciela Mármol, Jefa de Asesoría Filatélica
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TECHNICAL DETAILS
EDUCATION FOR EVERYONE
Date of presentation: September 3, 2007
Price and Edition: Gs. 5.000 -10.000 stamps / Gs. 6.000 - 20.000 stamps
Designs: Fotografías
Paper: Illustration type PVA Tropical glue 1 st work, of 100 grs.
Sheet: 25 Stamps
Perforate: 13,5
Size: 4,5 x 3,5 cm.
System: Offset Color: Multicolor
Printed in: Fiscal Assets Department - Asunción, Paraguay
Coodination : Graciela Mármol, Head of Philatelic Consultancy
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AMÉRICA 2007 "EDUCACIÓN PARA TODOS"
** El tema filatélico AMÉRICA 2OO7 con el lema "EDUCACIÓN PARA TODOS" busca homenajear a las más de 200 escuetas de las diferentes etnias indígenas del Paraguay, por el esfuerzo para formar maestros/as Indígenas y para alfabetizar en sus respectivas lenguas.
** Los Pueblos Indígenas del Paraguay, reconocidos como pueblos existentes antes de la formación del Estado Paraguayo por el Capitulo V de la Constitución Nacional, constituyen un riqueza social, Espiritual y cultural para nuestro país,,
** Aportan a nuestra sociedad elementos que quizás se han desdibujados y que necesitamos recuperar, como ser su sistema de vida armónico, solidario, integrado con la naturaleza y con el mundo espiritual, respetuoso del ambiente, con grandes conocimientos de la medicina natural, y sus lenguas (19 diferentes lenguas existentes en el Paraguay),
** El modo de vida de estos nómadas cazadores y recolectores está declinando ante la globalización de los sistemas de vida; y por lo tanto los pueblos indígenas están en un doloroso proceso de adaptación a los nuevos contextos que les toca vivir. Uno de los instrumentos que los indígenas desean es la Escuela; aunque siempre han tenido sistemas educativos propios, pero ahora la escuela es vista como un medio necesario y un elemento de diálogo intercultural con la sociedad nacional.
** Ilustran las estampillas de Gs. 5.000 y 6.000, fotografías de Deisy Amarilla en donde se aprecian escuelas de los indígenas Áyoreo de dos comunidades chaqueñas: Puerto María Auxiliadora sobre el Río Paraguay y Jesudi en el Chaco Central, escuelas simples pero de gran valor para ellos y para la sociedad nacional.
Valores y Tiradas: Gs. 5.000 -10.000 estampillas (Escuela indígena) / Gs. 6.000 - 20.000 estampillas (Escuela indígena)
Diseños: Fotografías
Papel: Tipo ilustración engomado tropicalizado PVA, obra 1ª de 100 grs.
Pliegos: 25 sellos
Dentado : 13,5
Tamaño: 4,5 x 3,5 cm.
Procedimiento: Offset
Color: Multicolor
Impreso en: Departamento de Valores Fiscales -Asunción, Paraguay
Coordinación: Graciela Mármol, Jefa de Asesoría Filatélica
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TECHNICAL DETAILS
EDUCATION FOR EVERYONE
Date of presentation: September 3, 2007
Price and Edition: Gs. 5.000 -10.000 stamps / Gs. 6.000 - 20.000 stamps
Designs: Fotografías
Paper: Illustration type PVA Tropical glue 1 st work, of 100 grs.
Sheet: 25 Stamps
Perforate: 13,5
Size: 4,5 x 3,5 cm.
System: Offset Color: Multicolor
Printed in: Fiscal Assets Department - Asunción, Paraguay
Coodination : Graciela Mármol, Head of Philatelic Consultancy
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AMÉRICA 2007 "EDUCACIÓN PARA TODOS"
** El tema filatélico AMÉRICA 2OO7 con el lema "EDUCACIÓN PARA TODOS" busca homenajear a las más de 200 escuetas de las diferentes etnias indígenas del Paraguay, por el esfuerzo para formar maestros/as Indígenas y para alfabetizar en sus respectivas lenguas.
** Los Pueblos Indígenas del Paraguay, reconocidos como pueblos existentes antes de la formación del Estado Paraguayo por el Capitulo V de la Constitución Nacional, constituyen un riqueza social, Espiritual y cultural para nuestro país,,
** Aportan a nuestra sociedad elementos que quizás se han desdibujados y que necesitamos recuperar, como ser su sistema de vida armónico, solidario, integrado con la naturaleza y con el mundo espiritual, respetuoso del ambiente, con grandes conocimientos de la medicina natural, y sus lenguas (19 diferentes lenguas existentes en el Paraguay),
** El modo de vida de estos nómadas cazadores y recolectores está declinando ante la globalización de los sistemas de vida; y por lo tanto los pueblos indígenas están en un doloroso proceso de adaptación a los nuevos contextos que les toca vivir. Uno de los instrumentos que los indígenas desean es la Escuela; aunque siempre han tenido sistemas educativos propios, pero ahora la escuela es vista como un medio necesario y un elemento de diálogo intercultural con la sociedad nacional.
** Ilustran las estampillas de Gs. 5.000 y 6.000, fotografías de Deisy Amarilla en donde se aprecian escuelas de los indígenas Áyoreo de dos comunidades chaqueñas: Puerto María Auxiliadora sobre el Río Paraguay y Jesudi en el Chaco Central, escuelas simples pero de gran valor para ellos y para la sociedad nacional.
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Fuente: INFORMATIVO FILATÉLICO – 11/2007 – AÑO VII – CORREO PARAGUAYO
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